欢迎访问学习论网-学习成就梦想!

小学语文阅读记叙文常用方法有哪些

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

  记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么小学语文阅读记叙文常用方法有哪些呢?下面我们一起来看看吧!

  小学语文阅读记叙文常用方法

  一、把握记叙的要素

  以记叙为主的文章,一般都包含时间、地点、人物和事件发生的原因、发展和结果这六个基本要素。阅读记叙文,把握记叙的要素,是了解全文内容的基础和关键。只有把文章所写的人物的活动或事件的来龙去脉搞清楚了,才能准确把握文章的主旨。

  在把握时间和地点要素时,如果时间和地点具有连续性,就要注意整体过程,找出它们之间的内在联系。同时要注意把时间、地点要素与时代背景联系起来。

  在把握人物要素时,首先要弄清各个人物之间的主次关系。其次要弄清主要人物与次要人物各自在文章中的作用。运用这种方法的关键是在阅读时,要理清线索,抓住全文梗概,细心揣摩作者的写作思路,体会作者写这一人物的目的。

  在把握事件要素时,不能仅仅只了解事件的发生、发展和结局,更要挖掘事件的意义,理解它们与主题的密切关系。

  具体方法是:分析文章的选材与材料的详略安排情况,从中体会作者的思想和感情倾向。也就是说,看看作者为什么要选这个事来写,为什么对此详写对彼略写,这件事表现了什么等等。

  值得注意的是,有些文章并非写了一件事,而是写了多件事。对于这类文章要先概括每一件事的内容及倾向,然后事事相连,看看总体上写了哪些内容,表现了怎样的中心思想。

  二、理清记叙顺序

  要理清文章记叙的顺序,应从以下两方面入手,才能获得较好的阅读效果。

  首先,分辨文章记叙的顺序类型。方法是:仔细读课文,看看其中有无时间上的先后错落现象,或者是事件的开端一发展一高潮一结局模式的变动现象。如果有,那么这些地方就出现了记叙顺序的变动,可能运用了倒叙或插叙的方式。

  其次,思考文章为什么要运用这样的顺序。文章选择某种记叙方式,是为了更好地表现内容和写作意图,这就需要我们在阅读时思考:这种叙述方式对文章中心思想的表达有什么好处?就是说,不仅要知其然,更要知其所以然。

  三、辨析记叙线索

  记叙文在组织材料时,无论运用哪一种记叙方式,都必须将材料构成一个有机整体。因此出色的记叙文都有一条清晰的线索:或以时间的转移、空间的变换、思想感情的发展为记叙线索,或以具体的问题、物品贯穿全文。阅读时若抓住了统领全篇的线索,就能对文章的结构条理有一个清楚的认识。因此,把握记叙的线索也是记叙文阅读的一个重要方面。

  要想准确地把握记叙的线索,首先要吃透原文,弄清人物之间的关系和事件的来龙去脉。在此基础上,分析各个材料之间的联系,揣测这些材料是凭借什么联系在一起的。弄清了材料之间的有机联系,也就找到了文章的线索。实际上,线索就其性质来讲就是联结材料的或明或暗的纽带,其作用就是使材料统一,结构严谨,便于文章内容的表达。因此,线索也就是作者写作思路在文章中的体现。

  四、理解描写、议论和抒情的作用

  记叙文的主要表达方式是记叙,但常常辅以描写、议论、抒情,使文章文情并茂,所记叙的人物血肉丰满,所写事件细致生动,文章的思想感情更鲜明突出。阅读记叙文,理解文中的描写、议论和抒情的作用,是我们把握全文内容和作者思想感情的重要途径。

  1、描写

  描写的目的在于给读者以形象鲜明的印象。一篇记叙文如果不加区别地处处都展开描写,给读者的印象反而会模糊,因此,描写是有重点的。文章描写的重点,总是那些最能表现作品思想感情的地方,起着烘托中心思想的作用。我们在阅读这些章节时,不能只注意作者所运用的词语和技巧,还必须通过这些描写体会作者的意图和思想感情。

  2、议论和抒情

  在记叙文中,议论和抒情起着“画龙点睛”的作用,作者对所叙述对象的见解、判断、态度和感情,一般以议论或抒情的方式表达出来。阅读这种类型的记叙文,必须把握住两点:一是议论和抒情是从作品的思想内容中提炼出来的,是对记叙材料意蕴的概括和情感的升华,是水到渠成之笔而不是空谷回旋之风;二是议论和抒情表达了作者的思想倾向,透露了作者的写作意图。因此,阅读时认真领会作者的议论、抒情部分,是把握文章中心思想的一条途径。


记叙文写作相关文章:

1.2019中考的记叙文怎样写出亮点

2.2019中考小散文写作指导

3.写人作文的方法指导3个优秀示例合集

4.关于领悟

5.关于规则的作文经典范文6篇集锦

221381
领取福利

微信扫码领取福利

小学语文阅读记叙文常用方法有哪些

微信扫码分享